Подготовка к школе в детском клубе «Киндервилль»

Отвечаем на самые острые вопросы!

Нужно ли готовить ребенка к школе?

 Подготовка к школе — одно из важнейших направлений в работе детских центров раннего развития детей. Цель такой подготовки в нашем клубе: помочь ребенку овладеть умениями и навыками, которые понадобятся ему в 1-ом классе. Вся работа направлена на развитие основных критериев готовности ребенка к школе. Это интеллектуальная готовность (способность концентрации внимания, умение строить логические связи, развитие памяти, мелкая моторика); эмоциональная готовность (умение сосредоточиться, управление эмоциями, мотивация к обучению); социальная готовность(потребность в общении, коррекция поведения в коллективе, способность обучаться). Очень важно, чтобы процесс подготовки к школе был постепенным, а не авральным. Нельзя допустить ситуацию, когда накануне 1 сентября родители начинают буквально «натаскивать» ребенка, «заваливать» его различными подготовительными заданиями, сидят по несколько часов в день. В результате получается, что такая «штурмовщина» и знаний дает немного, т.к. в силу возрастных особенностей ребенок не в состоянии воспринять такой мощный поток информации, не может его удержать, закрепить, и психологическая нагрузка неимоверная! Всё это приведет к тому, что ребенок и переутомиться, и получит стойкое отвращение к школе вообще. Подготовка к школе необходима дошкольнику, чтобы легко войти в новую школьную жизнь, снимает тревожность, способствует быстрой адаптации в новых условиях. В нашем клубе курс подготовки к школе преподают профессиональные педагоги и, отдавая детей в их руки, можно быть уверенными, что обучение и развитие будут идти естественно, без напряжения.

Каковы должны быть познания ребенка при поступлении в школу?

 Прежде, чем определить необходимый «багаж» знаний учащихся при поступлении в школу, хотим обозначить основные сомнения родителей будущих первоклассников: отдавать ребенка в школу в этом году или следующем? Что лучше – начать школьную жизнь раньше или позже? Как определить готов ли ребенок к школе? И для чего вообще знать это? Может не стоит забивать себе голову? Просто дождаться 6-7 лет и отправить в школу? Кто же прав? Общих правил тут нет – все зависит от конкретного ребенка, от его желания учиться и его личной, индивидуальной готовности стать первоклассником. Однако из опыта можем сказать: то, насколько ребенок будет готов к школе, определит его успешность в учебе.
 Что касается конкретных знаний, умений и навыков, то в программу подготовки к школе в нашем клубе заложено обучение чтению, развитие речи, звуко-буквенный анализ слова, знакомство с гласными и согласными, твердыми и мягкими звуками, алфавитом, предложением, знаками препинания, деление слов на слоги, выделение ударного слога, обучение прямому и обратному счету, определение «соседей» числа, счет от любого названного числа, сравнение чисел, решение задач разных типов, совершенствование пространственных и временных отношений, знание геометрических фигур, умение держать правильно ручку, аккуратно выполнять задания по подготовке руки к письму и многое другое. Подробнее можно ознакомиться с программами в клубе в любое удобное время.

А что будет, если ребенок придет в 1-ый класс, не умея читать?

 Однозначно ответить на этот вопрос нельзя. Можно только сказать, что большинство детей в классе уже будут уметь читать, поэтому вашему ребенку будет комфортнее, если он тоже читает и легко отвечает на вопросы по прочитанному. Исходя из этого понятно, что пока ваш ребенок только учится читать, читающие дети совершенствуют навык. Скорость чтения конечно будет значительно отличаться. И хотим добавить из опыта, что когда ребенок освоил чтение, ему доставляет огромное удовольствие читать все, что он сам захочет, он с гордостью рассказывает об этом сверстникам и всем окружающим.

В каком возрасте лучше начинать подготовку к школе?

 Определенный возраст обозначить невозможно, т. к. все дети талантливы и путь развития каждого ребенка индивидуален. Поэтому развитие дошкольника начинается задолго до наступления школьного возраста и пополнять «предшкольный» багаж можно начинать с 4-х лет. В нашем клубе для каждой возрастной группы составлены соответствующие программы.

Какова должна быть интенсивность занятий? Какая нагрузка?

 При определении интенсивности занятий необходимо помнить, что любые знания, умения и навыки должны закрепляться. За уроком объяснения нового материала должен идти урок повторения и закрепления. Поэтому мы считаем, что занятия должны проводиться не менее 2-х раз в неделю. При таком расписании нагрузка будет посильная, без перегрузки.

Сколько детей должно быть на занятиях по подготовке к школе? Почему?

Количество детей не должно превышать 10 человек. При такой разумной наполняемости педагог имеет возможность поработать продуктивно и с группой, и с каждым ребенком индивидуально.

Нужно ли давать на подготовительных курсах домашние задания?

  Приготовление интересных, развивающих домашних заданий способствует не только закреплению полученных на уроке знаний, но и помогает родителям и детям больше времени проводить друг с другом, сближает. И дети, и родители радуются успехам, читают вместе, обсуждают прочитанное, вместе ищут пути решения задачек. Процесс обучения становится общим важным семейным делом. Одновременно ребенок привыкает к выполнению домашних заданий в школе, что немаловажно. Однако ни в коем случае нельзя ругать и унижать малыша, если что-то не получается, всё нужно делать с настроением и желанием, постараться превратить обучение в занимательную игру. Поощряйте детей, имейте терпение. Наш с детьми девиз на уроках: «Мы не огорчаемся и не расстраиваемся в случае неудачи, ведь мы только учимся и всему научимся».

Лучше отдавать ребенка на курсы или лучше дома маме с ребенком научиться читать, писать и считать?

 Каждый должен заниматься своим делом: учитель учить, доктор лечить, парикмахер стричь… К сожалению, многие родители, желая помочь своему ребенку, допускают ошибки, которые потом трудно исправлять педагогу. Например, обучение чтению начинают со знания букв, а не звуко-буквенного анализа слова, поэтому ребенок никак не может слить слоги, чтение не получается, отсюда раздражение и нежелание читать. И таких примеров огромное множество. Таким образом, любое обучение должно проводиться по методически выверенным программам, соответствующим конкретному этапу обучения и, конечно, специалистами. Ещё очень важный аспект, о котором необходимо помнить. Многие родители считают, что достаточно научить ребенка читать, считать и он уже готов к школе. Это далеко не так. Ребенку необходимо научиться слушать и слышать учителя, работать в коллективе, общаться, радоваться успехам товарищей, помогать, учиться вежливости. Необходимо развивать моторику, формировать усидчивость, умение концентрироваться на выполнении задания. Очень важно научиться готовиться к началу урока, складывать свои принадлежности после окончания урока, следить за порядком на своем рабочем месте, дежурить в классе и многому другому, чему нельзя научиться в домашних условиях. Всё это важно как для детей, посещающих садик, так и, особенно, для домашних детей.
 С родителями мы с удовлетворением отмечаем, как изменились наши дети, повзрослели, раскрепостились, стали уверенными в себе, общительными, с какой радостью они бегут на занятия и вспоминаем, какими они были в начале года.

 На протяжении всего курса по подготовке к школе будет достаточно времени, чтобы присмотреться к каждому ребенку, определить путь его развития и совместно достичь результата.

Ж.Ж. Руссо писал: «Воспитание детей – это такое ремесло, где нужно терять время, чтобы его выигрывать».